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如何成为双倍年龄的人的好导师的五个秘诀

  • 大学新闻
  • 2019-10-19 14:06:52
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柏拉图和亚里斯多德。芭芭拉·沃尔特斯(Barbara Walters)和奥普拉·温弗瑞(Oprah Winfrey)。史蒂夫·乔布斯和马克·扎克伯格。在这些著名的关系中,都是具有更多经验的老年人担任指导者,在其职业生涯中指导着年轻得多的“指导者”。

但是现代工作场所的变化表明,我们将越来越多地看到导师比其导师更年轻(有时还更年轻)的情况。

回想起新工作。即使您的工作场所没有正式的指导计划(将您与一个经验丰富的同事配对,与您的经理分开,后者的角色是帮助您成功),也可能至少有一个人非正式地将您“带到了自己的翅膀”。

对于现年63岁的重返工作场所的人,他的工作方式与他或她十年前离开的工作场所有何不同?

工作场所必须为老化的劳动力做好准备。20年前,55岁以后,只有四分之一的澳大利亚人口继续工作。现在,三分之一的人口仍在工作,而且这一比例将继续上升。随着人们在劳动力中停留的时间更长,并且更频繁地更换工作,越来越有可能年龄较大的同事可能会从指导中受益。

甚至不必是组织的新手。一些认识到保持最新价值的公司正在接受“反向指导”,在这种指导中,千禧一代可以向老龄管理人员学习技术和文化趋势。

但是,社会规范以及对年龄和经验的期望会使年轻的人很难成为导师。

那么如何正确处理呢?

为什么重要

关于世代差异的概括很常见。也许您已经读过婴儿潮一代(出生于1946年至1964年之间)重视忠诚度,而一代一代(出生于1965年至1980年之间)则平衡工作和生活,而千禧一代则渴望创新和变革。

这样的想法比事实更多的是神话。根据年龄段的成员来刻板印象的问题不亚于根据种族或性别进行刻板印象。它可以鼓励不健康的偏见,并造成沟通和理解上的障碍。

比“反向指导”更好的术语是“包容性指导”。这使人们不再关注指导的“自然”年龄顺序,而将重点放在简单地鼓励同事之间的共享学习上。在没有年龄或等级偏见的尊重环境中,每个人都有一些值得学习或教learn的价值。

关键是要意识到障碍。您必须意识到陈规定型观念和偏见-影响与年龄相关的期望和看法,但也要意识到不同的经历可能导致不同的人生观。

首先,向您的同事询问他们对新角色的期望,对任务的理解,过去的工作经验以及他们对关系发展的期望。

记住指导实践的基础很重要。这些保持不变。指导关系是关于支持,分享知识和见解以及成为朋友。导师和受训者都在桌上摆东西。

五个技巧

了解刻板印象的假设会影响指导关系的潜在成功。如果你们中的任何一个基于年龄差异对对方有负面的看法,那么紧张的可能性就更大。在开始之前,进行如何识别潜意识偏见的培训可能是一个好主意

开放和尊重的沟通应成为重点。通过阐明你们俩之间的指导关系的目标来开始对话。清晰而专心是相互尊重的良好基础

给自己足够的时间来建立关系。您对生活和工作的看法可能会有所不同。给自己时间去认识彼此并找到共同点

开放并愿意学习。您可能对某些事情了解更多,但是您的同事可能知道您不知道的事情。将指导关系视为进行相互学习的合作伙伴关系

不必担心。您可能会感到挑战。您的同事可能会感到不舒服。但是随着时间和精力,这种忧虑会消失。

成为好导师或好导师并不是自动的。这需要时间和精力。但是值得付出努力,丰富双方的经验和技能,并为能够在不断变化的世界中竞争的组织做出贡献。

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